人文学院与闽侯县教育局深度合作 建构中小学生综合素质智慧评价体系

发布者:王文发布时间:2024-05-10浏览次数:13

2024年5月6日,人文学院师范专业张胜璋老师代表课题组与闽侯县教育局林春欣局长再次就教改项目《中小学生综合素质智慧评价体系的建构与实践》签署深度合作协议,该项目成果近期将参展第七届数字中国建设峰会。

2017年以来,师范教研室基础教育科研团队(张胜璋、黄长华、林娟等),与闽侯教育县教育局就“中小学生综合素质智慧评价”领域开展合作。2022年,课题《基于协同机制的中小学生综合素质智慧评价研究与探索》获福建省教育科学“十四五”规划年度立项。2024年,《“两协同”“三结合”机制下中小学生综合素质智慧评价体系的建构与探索》获闽江学院年度教学成果重点培育项目。项目集合我院基础教育优势科研成果,由高新企业提供技术支撑,将现代信息技术融入中小学生综合素质评价,研发“比特智教——中小学生综合素质智慧评价系统”,早期于闽江学院闽侯县内教学实践基地开展实践落地活动,几年来在实践中不断优化迭代。

当前,闽侯县使用该系统的中小学校已达到26所,实践活动多次获媒体报道。2023年,相关实践学校参加福州市智慧教育优秀案例评选,获得二等奖3件,三等奖3件。同年,项目参加省、市、县(区)三级政协举办的《“三链融合”助推福州市智慧教育示范区创建专题协商会》,获得成功。闽侯县之外,系统的应用学校还分布于福州各区、县以及宁德市、厦门市等地。在实现中国梦的道路上,构建以人工智能技术为基础的综合素质智慧评价已经成为教育信息化的重要组成部分,本项目希望能够为探索当代基础教育信息化、可持续性发展的新模式和新方向提供经验与范式。